Un estudio realizado por un grupo de investigadores de la Universidad del País Vasco concluye que los videojuegos "ayudan a desarrollar competencias sociales" y contribuyen a "lograr la alfabetización digital".
jueves, 10 de febrero de 2011
Alfabetización digital.
La alfabetización es la habilidad de usar texto para comunicarse a través del espacio y el tiempo. Se reduce a menudo a la habilidad de leer y escribir, o a veces, sólo a la de leer. Los estándares para los que se constituyen los niveles de alfabetización varían entre las diferentes sociedades. Algunas otras destrezas como la información o las nociones elementales de cálculo aritmético básicas también se pueden incluir en definiciones más amplias de alfabetización.
Un estudio realizado por un grupo de investigadores de la Universidad del País Vasco concluye que los videojuegos "ayudan a desarrollar competencias sociales" y contribuyen a "lograr la alfabetización digital".
http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=661397
Un estudio realizado por un grupo de investigadores de la Universidad del País Vasco concluye que los videojuegos "ayudan a desarrollar competencias sociales" y contribuyen a "lograr la alfabetización digital".
martes, 8 de febrero de 2011
La nueva alfabetización escolar
http://www.educdoscero.com/2009/09/la-nueva-alfabetizacion-los-jovenes-no.html
José Ramón Fajardo Espinosa 3ºA Educación Física.
Como viene recogido en una frase en el texto " la tecnología no está matando nuestra capacidad de escribir, sino que la empuja en nuevas direcciones" esto es debido a que los jovenes en la actualidad escriben más fuera del ambito escolar como en el ámbito online.
José Ramón Fajardo Espinosa 3ºA Educación Física.
Como viene recogido en una frase en el texto " la tecnología no está matando nuestra capacidad de escribir, sino que la empuja en nuevas direcciones" esto es debido a que los jovenes en la actualidad escriben más fuera del ambito escolar como en el ámbito online.
Alfabetización tecnológica
Se hace necesaria este tipo de alfabetización a causa de la importancia que adquiere, debido a que se brindan mayores oportunidades de aprendizaje a nuestros alumnos. Pero para que esta alfabetización sea efectiva, debe realizarse de forma homogénea en todos los países para que no existan grandes desigualdades.
Otro de los aspectos positivos de la alfabetización se trata del aumento en formación, capacidad de empleabilidad y aumento en el desarrollo social a través de la participación activa.
La propia subjetividad de los sistemas tecnológicos hace que los alumnos puedan poseer diferentes formas de ver y entender un tema determinado. Por esto, el alumno podrá desarrollar su propia visión e interesarse por los diferentes puntos de vista existentes con la creación de un esquema mental determinado propiciado por la disparidad de opiniones que se encuentran a su alcance.
ALFABETIZACIÓN EDUCATIVA!!
http://hydra.dgsca.unam.mx/color/carpeta/view/frosas/AlfabetizacionTecnologica/index.htm
En nuestros tiempos, la tecnología avanza de una manera dramática, los cambios que se pueden observar son muy grandes, la tecnología a llegado a ocupar un lugar importantísimo en el desarrollo de nuestras vidas tanto profesional como laboral, es por ello la importancia de una adecuada alfabetización tecnológica, ya que esta llega a colocar al usuario en un situación en la que se le enseña y se contextualiza con respecto a la tecnología, otorgándole la oportunidad de desarrollar habilidades y conocimientos tecnológicos, conocimiento de software y hardware, evitando el rezago tecnológico etc.
FERNANDO CAMACHO CANDIL
ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA!
http://www.oei.es/catmexico/una_alfabetizacion_cientifica%20.pdf
En este trabajo se defiende la tesis de que una alfabetización científica
común para todos los ciudadanos y ciudadanas, orientada a favorecer su
inmersión en una cultura científica y que destaque particularmente las
relaciones ciencia-tecnología-sociedad, es también la mejor forma de
iniciar la preparación de los futuros científicos. Con vistas a lograr este
objetivo de una alfabetización científica como parte esencial de una
educación general de toda la población se pasa revista a algunos obstáculos
que es preciso superar.
En este trabajo se defiende la tesis de que una alfabetización científica
común para todos los ciudadanos y ciudadanas, orientada a favorecer su
inmersión en una cultura científica y que destaque particularmente las
relaciones ciencia-tecnología-sociedad, es también la mejor forma de
iniciar la preparación de los futuros científicos. Con vistas a lograr este
objetivo de una alfabetización científica como parte esencial de una
educación general de toda la población se pasa revista a algunos obstáculos
que es preciso superar.
Álvaro Jiménez-Castellanos Holgado
sábado, 5 de febrero de 2011
Brecha digital en Andalucía
El hecho que trata la inserción de programas que incluyen a las nuevas tecnologías y manejo de programas informáticos en la Educación Primaria supone un dato relevante. Ello impulsa a los alumnos andaluces al progreso continuo, independientemente del estatus social.
Pero debería prestarse especial atención a otro tipo de colectivos de edades más avanzadas. Sería importante atender a la necesidad de aprendizaje de estas personas y que pueden contribuir al desarrollo tecnológico de los menores que se encuentren en su entorno próximo.
Por eso se debe reconsiderar la educación de otro tipo de colectivos, no sólo del sector primario de la educación. Con ello el avance en la ruptura de la brecha digital se acrecentará positivamente.
http://blog.alexpereira.es/2010/08/los-menores-andaluces-estan-saltando-la-brecha-digital/
Mauricio Serrano Brazo
jueves, 3 de febrero de 2011
Brecha digital
http://www.abc.com.py/nota/la-brecha-digital-sigue-sin-cerrarse/
En esta noticias podemos ver que la brecha social que encontramos en la sociedad se produce por las desigualdades producidas por las diferencias económicas entre países. Pero no solo se produce entre países sino tambien en un propio país, incluso desarrollados entre la ciudad y el campo
En esta noticias podemos ver que la brecha social que encontramos en la sociedad se produce por las desigualdades producidas por las diferencias económicas entre países. Pero no solo se produce entre países sino tambien en un propio país, incluso desarrollados entre la ciudad y el campo
Brecha Digital!
En este enlace aparece una definición sobre la brecha digital y propone algunas medidas para superarla.
Con la digitalización desde un primer punto de vista se iban a conseguir muchos avances sociales que después no se han podido desarrollar, por lo que se plantean en este enlace una serie de mitos sobre las tecnologías y la digitalización de la sociedad.
Comenta que uno de los grandes problemas que ha tenido siempre esta digitalización es que una gran parte de la sociedad no ha podido acceder a ella.
Luego se plantea una encuesta y estadística acerca de la situación de la sociedad frente a las nuevas tecnologías del mundo contemporáneo.
Álvaro Jimenez-Castellanos Holgado
BRECHA DIGITAL!!
http://www.labrechadigital.org/
Me parece muy interesante la aportación que nos ofrece la brecha digital ya que nos habla de la implicación que a supuesto la tecnología en la educación. no solo involucra el acceso a las TIC, sino el uso que se da de ellas de manera que éstas puedan impactar pasivamente en nuestras vidas. El acceso y uso a las tecnologías de Información, conlleva tres procesos: el primero es que exista infraestructura de telecomunicaciones y redes (disponibilidad), el segundo, es que sea posible la accesibilidad a los servicios que ofrece la tecnología y la tercera es poseer habilidades y conocimientos para hacer un uso adecuado de la tecnología.
Me parece muy interesante la aportación que nos ofrece la brecha digital ya que nos habla de la implicación que a supuesto la tecnología en la educación. no solo involucra el acceso a las TIC, sino el uso que se da de ellas de manera que éstas puedan impactar pasivamente en nuestras vidas. El acceso y uso a las tecnologías de Información, conlleva tres procesos: el primero es que exista infraestructura de telecomunicaciones y redes (disponibilidad), el segundo, es que sea posible la accesibilidad a los servicios que ofrece la tecnología y la tercera es poseer habilidades y conocimientos para hacer un uso adecuado de la tecnología.
FERNANDO CAMACHO CANDIL
Brecha digital
La brecha digital se define como la diferencia existente entre las personas que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.
Así, por ejemplo, en Canadá y Estados Unidos. alrededor del 40% de la población tiene acceso a Internet. Sin embargo, en Latinoamérica y el Caribe, entre el 2 y 3 % de la población tiene la oportunidad de acceder a este medio de comunicación. La baja infraestructura de telecomunicaciones de los paises subdesarrollados ocasiona una baja disponibilidad de los servicios que ofrecen los operadores.
Vicente Martínez Martínez
martes, 1 de febrero de 2011
INTEGRANTES!
Mauricio Serrano Brazo
Alvaro Jimenez Castellanos Holgado
Fernando Camacho Candil
Jose Ramón Fajardo Espinosa
Vicente Martinez Martinez
Alvaro Jimenez Castellanos Holgado
Fernando Camacho Candil
Jose Ramón Fajardo Espinosa
Vicente Martinez Martinez
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